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‘od体育官方入口’土耳其模块化学校方案一等奖byInterNationalDesign

时间:2024-10-02    点击数:

本文摘要:开放性和渗透性“该计划的核心是设计出个综合的高度的绿色和对外开放的城市和景观…然而,考虑到建筑在土耳其公立学校的经济约束,明确提出的解决方案必须是不切实际的,不应当倚赖于高端产品…除了气候条件,影响能耗的另个最重要的因素是时间间隔,在学校的时候主动系统暖通空调,灯光等被用于…开放式的设计将让市民和学生享用公园的品质,公共空间和体育设施在周末以及利用集体的功能,如礼堂图书馆游泳池和健美…土耳其模块化学校方案一等奖byInterNationalDesign建筑师:InterNationalDesign地点:土耳其面积:70000平方米年份:2013国际设计(IND),总部设于鹿特丹和伊斯坦布尔,夺得了土耳其学校方案设计的一等奖。

开放性和渗透性“该计划的核心是设计出个综合的高度的绿色和对外开放的城市和景观…然而,考虑到建筑在土耳其公立学校的经济约束,明确提出的解决方案必须是不切实际的,不应当倚赖于高端产品…除了气候条件,影响能耗的另个最重要的因素是时间间隔,在学校的时候主动系统暖通空调,灯光等被用于…开放式的设计将让市民和学生享用公园的品质,公共空间和体育设施在周末以及利用集体的功能,如礼堂图书馆游泳池和健美…土耳其模块化学校方案一等奖byInterNationalDesign建筑师:InterNationalDesign地点:土耳其面积:70000平方米年份:2013国际设计(IND),总部设于鹿特丹和伊斯坦布尔,夺得了土耳其学校方案设计的一等奖。五个矩形庭院,连同五个动态公共带上,融合正弦与各种中性和动态空心空间的建筑物珍藏。城市的渗入度是设计成方案与“两种类型的对外开放空间在梯度用于建筑从庭院的密封正立过滤器渗入皮肤的外立面”。

山,金字塔楼梯和野生大自然的地区的大气到领带方案单位内的“同质工业屋顶轮廓和模块化结构”。开放性和渗透性“该计划的核心是设计成一个综合的、高度的绿色和对外开放的城市和景观。开放式的设计将让市民和学生享用公园的品质,公共空间和体育设施在周末以及利用集体的功能,如礼堂、图书馆、游泳池和健美。

”“为了构建这一渗透到城市,我们设置了5个景观带,横跨站点在战略方向的景观。各景观带由于其特定的尺寸和有关程序已具备一定特性的设计,一个带像一个公园,另一个步行街,一转入建筑使地下通道和阴影,另一个作为一个城市广场,一个为大道。

他们的方位和方向性目的拓展链接到周边地区,例如大公园带上倒数邻街的方向。”亲密关系和家庭生活“虽然带上都是针对各种角度的矩形庭院,在建筑物的工作方位得出了总体方案的乐队的特点和建筑的动态,对外开放的边缘之间的均衡,在庭院的引进其他品质,如稳定性的身份对比多孔,平衡平面。每个各不相同它的大小和方位的庭院设计有一个类似的字符。一个是浓烈的绿色和开朗在住宅小区而更为灵活性的性格是放到院子里如礼堂或文化中心坐落于公共职能,增进这一空间的多样化的情况下用于。

另一个庭院有果树,然而第四个庭院更加合适户外教育通过其矿物成事。”“整个区域的大小可以诱导学生和利用它的公民。通过公共空间带上情节交叉的简单带给了更加多的国内和友好关系的规模。

每个建设也明确提出了一个有所不同的规模和比例给用户自己的方位看得更加明晰。此外,建筑正立,其屋顶轮廓的曝光的简单带给更加更容易管理的规模。

”园林绿化街道:“狭小的街段拒绝中等大小的树。一行树木的开心果(pistaciavera)坐落于在街的一旁特别强调其具体的行人东流的情况下容许车辆流通时。

钢架混凝土摊铺机因此被设计拒绝接受服务的车辆和行人交通量大的,没家具是必须的。”林荫道:“东方平面树林(悬铃木)获取了一种光落叶冠层作为礼堂室外门廊。钢架混凝土砂砾摊铺机与花岗岩摊铺机交错,地面覆盖面积的补丁和混凝土棱柱体提高户外生活。

”公园:“这条的目的是重现等地区的橡树林的大自然条件(栎)棕榈树(phoenixdactylifera)和杨树(Populus)。在树冠的聚集区坐落于以及体育设施。铺设50%草和50%碎石摊铺机。家具等木轨枕或柔软的花岗岩块想特别强调条大自然的气氛。

”回头道:“多功能户外空间,没树木,也没家具。摊铺机遵循的一般模式,离开了地面覆盖面积裂缝处置雨水。

”环境概念从一开始,这个空间是“基于用户的舒适性和能源效率。然而,考虑到建筑在土耳其公立学校的经济约束,明确提出的解决方案必须是不切实际的,不应当倚赖于高端产品。因此,我们企图利用无源系统,这将减少能源需求和用户的舒适性产生大力的影响。

”“在Viransehir气候条件的阐述指出,小镇有一个半干旱的气候十分寒冷的夏天和冬天炎热。风在镇外地区的有效地而盛行风的方向是北方和西北方的。除了气候条件,影响能耗的另一个最重要的因素是时间间隔,在学校的时候主动系统(暖通空调,灯光等)被用于。在土耳其的一个典型的小学,预计该学校将不出夏天的时候,在服务(六月中旬至九月中旬),在剩下的时间里,它将只在平日(宿舍除外)。

考虑到调查的数据,这是是非的设计空间是由较低的热质量,自然通风和最大限度用于较高的通风亲率。


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